美育于外,育美于心。
公司新闻
2017-12-06

 

在王府、中芯等国际学校的校园里,学生们朝气蓬勃的往来穿梭,身上的校服气质逼人。很多人都会感叹,现在的校服竟然如此精致,早已脱离了宽衣大袍的传统校服时代。

 

每个学生身上的校服都如同量身定制,举手投足间散发出由内至外的自信气质。这不仅让每个学生都像一个流动的音符,更让整个校园散发出优雅厚重的气质。这一切,都源自一位热爱美,热爱孩子的女士,那就是新益服装的CEO肖总。

 

肖总不仅是企业家,同时是两个孩子的妈妈。她认为对于孩子而言,美育是个人品格形成过程中最为重要的环节之一,通过美育,可以为孩子的灵魂灌注自由与高贵,可以让他们在人生之路上拥有更具创造力与生命力的享受。除了学校里的通识教育,她还热衷于带孩子参观各种美术馆,博物馆,还鼓励孩子参加学校组织的校服设计大赛,帮助孩子培养自己的美学认知。

 

也正因这次校服设计大赛,肖总与校服结缘。“我们大人追求美与时尚,在意服饰传达出的尊重与自信,现在的松垮校服为什么要扼杀孩子对于美的认知呢?未来的校服形态一定要变革。”肖总认为孩子应该穿着体现自身气质与精神的衣服上学,而且相对于以前的运动式校服,校服在未来应当是引领校园美学教育的角色。于是肖总找到学校,向学校深度的讲述了自己的美育理念,以及想要对学校的校服进行全方位的改造,没想到与学校的理念一拍即可,遂于2013年启动了校服业务,创立了国内领先的校服品牌Cre8te。

 

2013年起,Cre8te品牌蓬勃发展,富有设计感的的款型与做工在校服领域独树一帜,一举让Cre8te成为了国内中高端学校的校服首选。Cre8te品牌旨在通过更富于品质感与个性化的校服设计帮助学校塑造具有传承体系的品牌价值及校园文化,帮助青少年通过文化的沉淀与服饰的美感塑造成长过程中所应培养的精英品质及美育体系。

 

美并不是束之高阁呈于庙堂的,让孩子学会感受生活中的美,才是美学教育的开始。而校服,不仅仅是一种服装,它承载了功能性、社交性与仪式性于一体,是孩子们日常美学教育的重要载体之一。肖总相信:衣饰其表,美饰其心,好的校服可以帮助孩子树立自信、自律、彼此尊重的行为习惯。而且校服是一种独特的美学文化,不仅对每个学生带来了其自身精神面貌的改造, 而且对学校形成了良性的校园文化的传播。

“美育于外,育美于心”Cre8te校服品牌始终坚持的精神内核。肖总始终坚信美育对于青少年的健康成长具有巨大作用。Cre8te的设计迭代与品牌的发展过程中,始终以:“尊重、自律、自信、认同、平等、卓越”这六个关键词作为品牌的精神原色。通过服饰以及其衍生的美学教育唤醒孩子对世界的博爱,对自身的欣赏。

 

cre8te独特的美育思考与设计理念渗透到了北京的很多学校。北京中关村外国语学校、北大培文学校、甚至清华大学等学校都纷纷找到肖总,都想为自己的学校制作中国最美的校服。校长们肖总的理念高度认同,认为Cre8te校服真正根植于孩子的美学教育,代表了中国校服领域的最高标准,而作为一个母亲,一个企业家,肖总也把改善全中国孩子的美学教育,作为自己企业的使命与目标。

 

校服作为孩子校园生活中不可替代的陪伴者,扮演了最重要的美育角色,Cre8te校服品牌的美学教育,不仅仅展示服饰之美,更重要的是通过外而内的点滴渗透,帮助孩子建立成长过程中所必备的人格品质:

 

-尊重:校服以衣载德,通过在不同场合均具有仪式感的特定服饰,帮助孩子形成对自我形象与角色的察省,对他人形象的高度尊重。

 

-自律:律己先正衣冠,具备礼与美的校服,能够通过服饰的外在作用,潜移默化的为孩子铺垫自律的性格底色。

 

-自信:Cre8te最先在校服领域喊出for creative living的口号。多款量身定制的校服才能呵护孩子多样化的个性与潜质。每一款Cre8te校服从面料的选择到60多个版型的精细设计,可以确保每个孩子在任何成长时期都能够穿着最适合的服饰踏入校园,每一刻都展示出由内而外的自信气质。

 

-认同:校服是校园历史与文化的载体,富有校园独特气质的校服体系,能够帮助孩子建立彼此之间的文化认同,这种认同凝合日常教育,可以为孩子搭建延续一生的校友体系。

 

-平等:平等建立在价值观的协同之上,健康而富有魅力的校服款式让孩子乐于穿着,帮助每日的校园生活建立愉悦平等的社交氛围。


-卓越:任何卓越品质的培养都始于青少年时期,富有文化沉淀与卓越愿景的校园服饰帮助孩子建立卓越源于细节的自我认知,从而在点点滴滴的成长过程中,从优秀走向卓越。

 

Cre8te校服,正引领中国校服美学教育,给学生更多美感浪漫与创意生活体验。

用一针一线,绘制出每个孩子的美好未来。